04
FEBR.
2014

Concurs ODISSEA 2014

Un altre any es convoca el concurs Odissea per tal que els alumnes de clàssiques posin a prova el seu enginy. Aquest any el tema de les preguntes versen  sobre el teatre grec i llatí , ja sigui en la mitologia, la literatura o en la vida quotidiana.
Continua llegint →
21
OCT.
2013

Visita de primer d’ESO a Apple Store

El passat dimecres 16 d’octubre els alumnes de primer de l’ESO del centre van visitar la botiga d’Apple Store. Els alumnes van poder gaudir manipulant els ginys i descobrint les novetats de la coneguda marca de tecnològica en la gestió de continguts
Continua llegint →
10
OCT.
2013

Presentació del Projecte Singular “Junts”

Dimecres dia 9 d’octubre es va fer a la sala d’actes del nostre centre la presentació del Projecte Singular “Junts”. L’objectiu d’aquesta presentació era donar a conèixer a les famílies dels nois i noies participan
Continua llegint →
01
OCT.
2013

CATACLÀS : Premis Blocs Catalunya 2013

Dissabte 28 de setembre al Teatre Auditori de Granollers es van lliurar els Premis Blocs de Catalunya, i el bloc d’alumnes de clàssiques CATACLÀS  va resultar guanyador en l’apartat d’educació com a blog professional. Aquest bloc va
Continua llegint →
27
JUNY
2013

Els Xics ens visiten

Des de la matèria de Viure i conviure, l’alumnat de primer d’ESO ha treballat les diferents entitats de lleure de la nostra localitat. En Victor i en Miquel van triar els Xics i, molt posats a la feina, van seguir tots els passos necessar
Continua llegint →
05
JUNY
2013

Visita dels alumnes de 6è de Primària de l’Escola Salvador Espriu

El passat 29 de maig vam tenir la visita dels alumnes de 6è de Primària de l’escola  Salvador Espriu, convidats pel Departament de Francès. Donat que aquests alumnes fan Iniciació al francès, estem en contacte amb aquest centre de Primària des
Continua llegint →
07
MAIG
2013

Concurs VideoMAT

Els nostres alumnes de 2n A de Batxillerat han participat en el concurs de vídeos matemàtics de Creamat anomenat “VideoMAT”. El vídeoMAT és un projecte en el qual els i les alumnes creen vídeos on es responen preguntes que posen de manifest aplicacio
Continua llegint →